作为学院2024年度研究生学术活动月活动之一，11月28日晚，学院邀请杭州师范大学杨俊锋教授在线做题为“人工智能教育应用的典型场景与伦理风险”的学术报告。学院部分教师、全体硕博生参加了此次学术报告活动。
杨俊锋教授的讲座从人工智能教育应用的典型场景、潜在风险和应对策略三方面展开。讲座中，杨俊锋教授详细介绍了AI在教育中的角色和应用、AI伦理教育、AI素养、AI赋能教育的政策和生成式AI在教育中的应用等研究热点。随后，杨俊锋教授分别针对AI在基础教育、高等教育、家庭和社会教育等不同场景的典型应用，分析了AI赋能教育改革的底层逻辑。讲座最后，杨俊锋教授系统还分析了人工智能教育应用包括的包括技术内生型风险、教育实践型风险和主体发展型风险潜在风险，并结合国际相关研究举措剖析了人工智能教育应用风险的应对策略。
杨俊锋教授还回应了学院师生提出的“人工智能是否会导致数字鸿沟的加剧”、“在向基础教育推广人工智能的过程中应该注意哪些风险”等问题。人工智能技术特别是生成式人工智能技术正在对教育产生影响，本次讲座聚焦人工智能在教育领域中的典型应用场景及其应用风险，引发学院师生深入思考，进而自己的明确研究方向、凝练研究问题。
撰稿：褚娟
审核：宿庆
