关于举办教育技术学院 2024年“好阅读”活动的通知

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深化人才培养模式改革，全面提升我院数字媒体系本科生阅读与反思能力，切实增强学生核心竞争力，学院基于“目标-能力-成果”导向，组织实施“五好”系列综合实践活动。“好阅读”读书汇报为系列活动之一，在每学年第一学期举行，主要面向数字媒体艺术专业大三年级本科生，旨在提升学生系统学习、深入思考、文献阅读及写作能力。

为高质量组织好此项活动，充分发挥活动效用，特制定如下活动方案：

一、活动目标

本活动面向学院数字媒体系大三年级全体本科学生，旨在推动学生将理论学习与专业实践深度融合，全面提升学生的深度阅读与思考能力及综合实践能力，进一步拓展学生的知识广度与深度。具体目标为：

1.学习本专业前沿理论与实践知识，强化专业知识储备与个人文学、艺术修养；

2.提高深度阅读和写作能力，积累学术理论知识与实践技能；

3.增强以赛促学意识，培养学生批判性阅读及反思能力。

二、活动内容

（一）大赛内容

活动包括对经典书目及文献、专业书籍的阅读与分享、读书笔记大赛，旨在坚定开展理论学习与研究的信念，积淀学科专业知识，提升本科生个人知识管理水平，培养批判性阅读能力。

（二）大赛组织

大赛举办方为教育技术学院，由数字媒体系和学生会在活动负责人指导下组织实施。具体组织流程如下：

1. 经典书目、专业书籍及文献阅读，整理读书笔记并提交

本阶段由学生自主选择学科相关的经典书目及文献进行阅读，各班班长负责收集整理读书笔记后提交至活动负责教师处。2021级数字媒体艺术专业本科生全员参加。

相关建议与要求：

1) 读书笔记的字数要求：按照学校的要求执行，即专业内容笔记15万字，非专业笔记内容5万字。

2) 所有署名的指导教师需切实履行指导和监督义务，对参赛作品有实质性和建设性的贡献，并对作品的质量和学术规范负相应责任。

2.评分细则

详见附件1。

3.竞赛

学院组织专业评审团队依据“好阅读”大赛评分标准对所有参赛作品进行评分，按照分数由高到低排序，选出各类奖项。

4. 奖项设置

按照赛事规程，奖项设置规则如下：按照一等奖10%；二等奖20%；三等奖30%的比例设定。

一等奖获得者同时授予学院“读书之星”荣誉称号。

三、作品形式及要求

（一）作品形式

1.读书笔记手稿及其说明（或展示）材料。

2.读书笔记的说明（或展示）材料形式可以多样化，如感想、评注、思维导图、PPT演示文稿、有声笔记（附word形式文字稿）等多种形式。

3.提交的读书笔记说明文本（或展示）材料要求采用A4竖版排版，标题为3号黑体，正文3号仿宋体（英文组采用TimesNewRoman字体），行距固定值28磅，PDF格式，字数不超过3000字。文件名：作品名称+学生姓名。

（二）作品要求

1.作品应与本专业知识与实践活动密切相关。

2.作品的内容必须保证健康、合法、科学，无任何不良信息。

3.对于提交内容不完整或提供虚假信息、违背相关法律法规的作品，均视为无效作品。

4.作品要求从内容到形式均为原创作品，无知识产权纠纷。抄袭作品一经发现，通报批评并取消资格。

5.活动中所涉及肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等引起的纠纷，一律由创作者或创作团体承担法律责任。

6.参与作品一律不退原稿，请自行保留底稿。作品提交后不予再次更改完善。

四、各阶段时间安排

为合理安排学院学生有序参加本次活动，现安排活动时间表如下：

五、活动保障

1.活动前期广泛宣传：制作H5宣传海报，通过学院QQ群、班级群、导师群及教育技术学院在线学习社区等渠道广泛宣传，吸引更多学生参赛。

2.问卷调查实际情况：活动开展过程中通过调查问卷与访谈，广泛收集学生意见，及时调整优化活动各项工作。

3.发挥学生自治力量：在本次活动中，教育技术学院学生会主要负责大赛的组织、联络和协调等工作。如有其他事宜咨询，请联系数字媒体系负责教师。

六、联系方式

活动联系人：樊敏生13919002592，魏小东15101232573

附件1：

“好阅读”活动评分细则