为深化《数字媒体艺术专业新版人才培养方案》修订工作，系统完善专业课程体系设计，教育技术学院于2025年8月17日再次召开分学期课程规划专题研讨会。院长郭炯教授主持会议，副院长严富华、樊敏生，数字媒体艺术系副系主任魏小东及相关专业骨干教师参会，围绕分学期课程规划核心内容开展深入研讨。
会上，严富华系统介绍了分学期课程设置的整体思路。新版方案构建了“基础学习—方向分流—综合实践—就业衔接”的阶梯式培养模式：大一、大二为专业基础学习阶段，夯实学科理论及专业技能根基；大三启动三类方向工作坊集中创作训练，其中第五学期设为方向课关键期，开设多门前置核心课程，第六学期实施创意工作坊综合实践；大四学年提供多方向选修课程，精准对接升学就业需求。
新版方案突出实践教学改革，工作坊采用项目制管理，实行小组化教学、多教师协同指导模式，通过项目结项强化实践成果产出。郭炯在总结中强调，要增加低年级实操类课程展示，兼顾基础训练与能力过渡；工作坊评价以作品展示、专家评分为主，明确产出标准，并与“五好”系列综合实践教学活动深度融合。同时建议固定方向师资配置，避免频繁调整，确保教学连贯性和专业深度。
会议明确下阶段重点任务：细化工作坊实施方案，明确教师任务分工，同步推进课程大纲修订。学院将全面建设在线课程资源，实现课程全覆盖；针对大四学年，新增文献阅读与论文写作、专业英语两门必修课程，动态优化选修课设置，系统提升毕业阶段教学质量。
此次研讨会进一步明确了数字媒体艺术专业人才培养路径与改革方向，确保新版培养方案的科学性、前沿性与社会适应性，为培养更多高素质数字媒体艺术专业人才奠定坚实基础。
撰稿：唐琼
审核：严富华
