为顺应高等教育数字化变革趋势，推动数字技术与高等教育深度融合，提升师范生数字素养，培养能够适应未来教育需求的卓越师范生，加快推动师范生数字素养提升公共课课程改造进程。5月15日晚，基层教学组织召开师范生数字素养提升公共课课程改造第二次推进会。会议由郭炯教授主持，学院13位教师参加会议。
在6个小时的讨论中，每一模块的负责教师呈现了“拥抱数字未来”“数字化教学设计”“数字技术与创新教学”“教师专业发展”4大主题，共计10个章节的课程开发方案，包括目标、活动、拟开发资源等。会上还围绕课程逻辑严谨性、课程目标适切性、课程内容合理性、课程活动有效性、方式创新性等方面展开讨论，进一步对课程开发方案进行了优化，明确了下一阶段课程开发的重点、要点和时间节点。
最后，郭炯教授强调，在进一步理顺各模块内容结构的基础上，要强化各模块内容之间的关联，希望各位老师加强沟通、做好衔接，形成一体化设计，引导学生形成技术思维，掌握技术应用方法，引导师范生理解技术改变教育底层逻辑、重塑教育生态的新路径。
撰稿：房立
审核：严富华
