10月18日下午，数字影像创意与设计教研室在教育技术学院418室举行了本学期第二次教研工作会。会议由教研室组长严富华副教授主持，教研室成员袁庆飞副教授、张尧老师、唐琼老师和祁名宇老师参会。
会议开始，严富华副教授带领教师们学习了本科生课堂教学“六不”“五有”规范。课前，教师需确保“六不”——不误课、不迟到、不拖堂、不空堂、不提前下课、不延长课间休息时间，并提前15分钟到教室，备齐教学材料，包括课程教学大纲、教学进度表、教案、记分册和学生考勤册等。课中，教师应关注学生状态，维护纪律，采用多样化教学模式。课后，则需关注教学内容与预习、自学、作业的关系，重视数字技术在教学中的应用，特别是AIGC技术。
随后，会议深入学习了数字媒体艺术专业人才培养方案及《新一轮本科教育教学审核评估45问》。教师们探讨了学科建设历史、专业发展现状、毕业要求对培养目标的支撑关系，课程模块的功能价值与衔接，以及OBE理念在专业人才培养方案修订中的融入及其实际应用。同时，学习了评估方案出台的背景、意义及解决的问题，深入理解了审核评估对保障教学质量的重要性，并强调了落实立德树人根本任务，推进课程思政建设。
在讨论环节，教师们围绕学生作业负担问题展开探讨。通过评估各自课程的作业量，教师们建议教研组内分享和协调每周作业量，集体评估内容，并建议专业课期末大作业分阶段完成，以帮助学生合理规划工作量。同时，强调了实践与理论结合的重要性，引导学生形成良好学习习惯。
会议最后，严富华副教授对教研组近期工作进行了安排。包括参与“教学文化节”系列活动，开展两次集体备课，选择两位年轻教师进行集体听课，并要求青年教师每学期至少听5节组内教师的课。此外，将制定新的数字媒体艺术专业学年设计、毕业设计实施细则，深化教学成果。他强调，加强教师间合作与交流，增强课程连贯性，平衡学习与休息时间，提高学习效率，促进学生全面发展。
本次会议加深了教师们对人才培养方案和教学评估要求的理解，促进了教学经验的交流，为今后的教学工作指明了方向，为数字影像创意与设计教研室的教学质量提升和学生培养注入了新的活力。
图文：祁名宇
审核：严富华