为帮助2025级硕士研究生更加了解学院人才培养的目标、课程设置的目的、培养环节的要求，9月13日上午，学院分专业（方向）开展2025级硕士研究生开展人才培养方案解读及学法指导活动。
学院卢国庆副教授从教育技术学硕士研究生培养方案中的五个研究领域、课程目标以及学习与研究建议等方面详细的介绍了培养方案。同时，卢国庆副教授还从紧密跟踪教育数字化发展趋势、注重理论与实践结合、加强与校外科研院所的合作、学术论文与学位论文选题与写作等方面给予了同学们详细的学法指导。
学院樊敏生副院长围绕培养目标、研究方向、培养模式、课程体系及实践活动等内容对智能教育硕士研究生培养方案进行深度解读。樊院长结合自身求学与科研实践，建议同学们主动学习学科前沿知识、探索新型研究方法、加强与导师学术交流，提前规划学业发展，珍惜时光，并向新生表达了学有所获的殷切期望。
宿庆副院长聚焦现代教育技术专业硕士培养目标、课程设置、校内“6i”实践活动和校外教育实习等维度对现代教育技术专业硕士解读培养方案进行了详细解读。宿庆院长详细介绍了学院“目标-课程-成果”导向的课程设置与授课模式，以及现代教育技术“校内导师+行业实践导师”的“双导师”制培养制度。在学法和研究方面，宿庆副院长给同学们提出了包括积极参与各类实践活动、提升自身教育教学与教育科研能力以及聚焦基础教育教学真实问题选题、注重理论与实践高度结合等学法建议。
本次活动系统通过系统梳理、解读研究生的培养方案，提供详细、可操作的学法指导，为2025级新生提供了清晰的学习规划和发展建议，为同学们尽快融入学院、尽早适应研究生阶段的学习科研奠定了坚实基础。
图/文：学院研究生会
审核：宿庆
