为做好2025年春季学期教育实习工作检查总结工作，共商协同育人机制，6月27日，学院教育技术系副系主任王浩楠老师先后赴兰州市第五十一中学、兰大附中调研检查现代教育技术专业硕士教育实习工作。
在兰州市第五十一中学，何杏娟、王睿等6名实习生详细汇报了实习期间围绕课程教学、学科教研、数字校园建设、教务管理等方面的工作。实习指导教师常学花充分肯定了学院实习生实习期间的综合表现和体现出的扎实的理论与实践功底和不断创新的精神。同时，常老师也建议实习生们在今后的教育教学中注重分层教学和智能技术的应用，不断提升培养学生人工智能素养的能力水平。王浩楠老师代表学校对兰州市第五十一中学的教育实习组织工作表示感谢，也希望在未来能够进一步加强与兰州市第五十一中学的联系，围绕人工智能技术教育应用、信息技术课程教学、人工智能及科创教育实践等方面开展更加深入的合作。
兰大附中的实习总结座谈会采取线上线下结合、两校区联动的形式展开。本部校区和东城分校的实习生从课程教学、考务技术保障、听课评课、学科教研等方面详细介绍了三个多月以来的实习收获，同时也提出了通勤压力等现实问题。兰大附中实习指导教师、信息中心江铁炜主任对学院实习生的实习工作给予了高度好评，特别指出实习生参与编写的《人工智能教学应用校本指导手册》已纳入学校课程资源，并向全市推广。江老师希望未来能够与学院共建“高校-中学”协同的人工智能教育实践，围绕“新课标下技术融合教学”主题体现设计实习内容，推动学院深度参与学校教研课题助力基础教育数字化转型。王浩楠老师对兰大附中在实习内容、实习指导上的精心安排表示感谢。王浩楠老师表示兰大附中作为省内“头部”高中，近年来在教育教学改革、创新人才培养上成绩斐然，今后学院将进一步加强与兰大附中的合作，共同开展教学改革实践、教研课题研究、教学成果孵化，探索“高校-高中”协同的教育数字化转型、人工智能教育实践路径。
撰稿/照片：学院实习生
审核：宿庆
