3月28日下午，智能媒体与交互设计教研室在教育技术学院5楼召开本学期第一次教研工作会，会议由教研室负责人魏小东教授主持，教研室成员吴文春、闫晓蓉、刘昊华、杨国栋4位老师线下参会，王浩楠、柳瑞雪2位老师线上参会。
本次会议以“创新教学模式，提升学生综合能力”为核心议题，聚焦多样化教学活动的设计与实践。与会教师结合各自课程分享了改革经验：闫晓蓉老师提出“课前自主学习+课堂深度讨论”模式，强化学生参与度；吴文春老师通过项目式学习案例，强调技术应用能力的培养；刘昊华老师展示了案例演示在个性化教学中的实践成效；柳瑞雪老师指出多活动教学中需夯实基础知识理解；王浩楠老师分享了学生自主学习能力培养的策略。
魏小东教授在总结中充分肯定了教研室的改革成果，并指出教学创新的核心在于激发学生主动性与创造力。他提出三点工作建议：一是要注重因材施教，结合学科特点灵活运用不同教学方法；二是要加强教学反馈，及时评估新模式的实际效果；三是要促进团队协作，鼓励教师间共享资源、交流经验，共同推动教学质量的整体提升。
会议最后，魏小东教授鼓励全体教师持续探索创新路径，共同构建高效课堂生态。他强调，教学改革的核心在于激发学生主动性和创造力，而多样化的教学活动正是实现这一目标的重要途径。
本次会议的召开为教研室教师提供了交流平台，并明确了后续教学质量提升的行动路径，为智能媒体与交互设计教研室的教学质量提升和学生培养注入了新的活力。
撰稿：魏小东
摄影：刘昊华
审核：严富华
