2024年9月29日晚，学院邀请华东师范大学闫寒冰教授在弘文楼159报告厅做题为“AIGC赋能育人模式变革”的学术报告。本次报告由宿庆副院长主持，学院部分教师及全体硕博生参加。
报告中，闫寒冰教授以数智技术正在影响人类的就业预期为切入点，引出了AIGC赋能育人模式变革的必要性，阐述了教育数字化的核心价值是破解质量、规模和成本之间的“不可能三角”的机理，倡导从知识导向的大规模因材施教向素养导向转变。接着，围绕人机协同教学的新常态，揭示了教师、学生与AIGC间的三元互动路径：AIGC赋能教师、教师指导学生使用AIGC和教师赋能AIGC指导学生，并借助案例剖析了路径的实践机制。
闫寒冰教授在报告中还提出了AIGC的四大应用原则：育人为本、谨慎乐观、开放合作、协同创新，深入诠释了AIGC赋能教育的两把钥匙，并论证了学习中形成迁移的可能性，以使得新的学习范式（自适应、生成性、情境化）变得可行且易得。最后展示了华东师范大学研发的“知心慧语”智能陪练系统。
报告尾声，闫寒冰教授针对同学们提出的如“AIGC赋能下学习到底应该如何发生”、“AIGC如何用在教师培训任务中”、“AIGC是否会成为弥合城乡教师差距的可能的解”等系列问题，逐一给予了详尽且透彻的解答，深化了与会师生对AIGC赋能教育教学的认识，并激发了大家如何运用AIGC做学术研究和赋能教育教学的深入思考与探索热情。
撰稿：褚娟
审核：宿庆