8月26日下午，教育技术理论与创新研究教研室在文衢楼322室召开了2024秋季学期教研工作商讨会。本次会议由常咏梅教授主持，旨在规划本学期的教研工作，明确教研方向与任务，以促进教学质量与教学效果的持续提升。
全体教研室的教师一起学习了《教育技术学院基层教学组织管理办法（试行）》文件，详细研读了工作职责部分，更加明晰了基层教学组织的工作职责。会议决定教研活动将定于每月月底的周四或周五举行，具体时间将由各位教师进一步沟通确认。本学期的教研活动分别由俞树煜、周媛、王文君、蔡旻君、常咏梅五位教师作为分享人。郭绍青教授建议教研活动将围绕教学内容、教学目标、教学评价等多个维度展开，并鼓励将最新的研究成果转化为教学内容，以增强课程的实用性和前沿性。比如，《教学设计》课程可以融入人工智能辅助下的教学设计，探索人机协同的教学模式；《教育传播学》课程则需考虑如何适应网络教育传播的新趋势，以促进课程内容的丰富与更新。数字人答疑技术的发展以及数字教材的研究等，也将成为本学期高等教育研究的重点领域。
会议最后，常咏梅教授做了总结发言，强调教师们应根据教研安排精心准备研讨内容，确保教研活动的质量和效果。同时，她鼓励教师们充分利用教研活动的机会，积极交流思想、分享经验，不断提升自身教学水平和创新能力，共同推动学院教育质量的提高。
撰稿：常咏梅 李一帆
审核：严富华
