2022年11月3日晚，学院邀请首都师范大学王陆教授在线作了题为“大数据的知识发现新途径：视频课例中数据分析与挖掘的三种应用模式”的报告，我院教师及博硕士研究生聆听了此次报告。
王陆教授首先结合趣味的情境小测验为大家详细阐释了何谓大数据以及大数据所具有的4V特征。接下来她破解了大数据知识发现的新途径，提出大数据知识发现的思维模式，即整体兼顾部分、量化整合质化与因果强调相关。在此基础上形成了基于视频课例的知识发现方法的路线，进而结合自己与团队20余年的相关研究成果详细阐述了大数据知识发现的三种应用模式，包含大数据支持的同侪互助模式、基于数据循证的课例研究模式与基于数据科学的教师成长模型。最后她也对大数据知识发现的局限性进行了反思，同时也总结了超越其局限性的关键要点。她指出大数据使还原论与整体论找到了融会贯通的基础，带来了从感性思维跃升到理性思维的挑战，同时我们作为研究者也要警惕数据主义与人文主义二者之间的对立。
报告结束后，王陆教授针对我院博硕士研究生在线提出的问题进行了耐心的的解答。两个多小时的报告中，王陆教授引经据典、旁征博引，使得学院师生对大数据知识发现研究领域有了更深一步的认识与理解，得到大家的一致好评。
