成果种类 | 成果级别 | 成 果 名 称 (内 容) | 刊物名称、获奖名称、项目来源 | |
郭绍青 | 教学项目成果 | C | 平面直角坐标系（杨强、安佩佩） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
科研项目 | 横向 | 甘南藏族自治州“三区三州”教育信息化项目实施方案 | 甘南州教育局 | |
论文 | A2 | “互联网 +”条件下“五位一体”协同教研模式研究 | 电化教育研究 | |
C | 社会发展呼唤智慧教育加速落地 | 教育家 （光明日报社） | ||
D | 助力疫情防控,“互联网+教育”如何更高效 | 教育家 （光明日报社） | ||
应用类成果 | C | 甘南藏族自治州“三州三区”教育信息化项目实施方案 | 甘南州教育局 | |
C | 滨州市教育信息化行动计划（2021-2025） | 滨州市教育局 | ||
著作 | C | 教育信息话缔造教育新生态 | 以教育现代化助力强国建设（人民出版社） | |
C | 人工智能对教育的革命性影响 | 以教育现代化助力强国建设（人民出版社） | ||
郭炯 | 教学项目成果 | A3 | 省级一流本科课程：《教育技术学研究方法》 | 甘肃省教育厅 |
B | from now on（杨婕） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 | ||
B | 病毒的一生（虞翔、丁添、李冉冉） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 | ||
B | 认识体积与容积（李怡萱、刘紫微） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 | ||
C | 从杂交水稻看杂交育种（禅慧、徐骥轩） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | 二氧化碳：令我欢喜令我忧（姚亚杰） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
D | 粒粒皆辛苦（宋瑞媛、李永靓） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
科研项目 | 横向 | 中小学教师培训课程资源委托开发 | 中央电化教育馆 | |
横向 | 网络学习空间功能设计项目 | |||
横向 | 佛山市“智慧教育示范区” | 佛山市教育局 | ||
横向 | 2020年科技发展资金-教育部教育信息化战略研究基地建设 | 教育部 | ||
横向 | 加油计划阅读课程升级研发 | 中国扶贫基金会 | ||
论文 | A1 | 协同与交互视角下的同步课堂：本质、困境及破解路径 | 中国电化教育 | |
A1 | 人工智能环境下的学习发生机制 | 人大复印资料全文转载 | ||
A2 | 国外人工智能教学应用研究综述 | 电化教育研究 | ||
A2 | 教师网络学习空间应用现状研究——以华中地区为例 | 现代教育技术 | ||
B | Towards the Differences on Deep Learning of students in Blended Learning Environment | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | ||
B | The ‘Network-based Training with Decreasing Interventions’ Strategy for Teachers' Professional Development in Rural Teaching Sites | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | ||
应用成果类 | B | 甘肃省智慧教育示范区评审指标体系 | 省教育厅采纳证明 | |
C | 兰州市教育信息化2.0评估指标体系 | 兰州市教育局采纳证明 | ||
C | 兰州市教育信息化2.0发展规划 | 兰州市教育局采纳证明 | ||
张筱兰 | 教学项目成果 | A2 | 国家级一流本科课程：《交互式电子白板教学应用》 | 教育部 |
A3 | 省级一流本科课程：《信息化教学》 | 甘肃省教育厅 | ||
C | 地球的自白 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
科研项目 | 横向 | 滨州市教育信息化公共服务体系建设 | 科大讯飞股份有限公司 | |
论文 | B | Exploring the Relationship between Online Learning Activities and Learning Performance in MOOC | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | |
杨晓宏 | 论文 | A1 | 高校在线开放课程教学质量认定标准构建研究 | 中国电化教育 |
张学军 | 教学项目成果 | C | 漫谈二十四节气（单婕、陈鹏辉） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
D | 华容道之战（祁朦瑶、李晓蓉、米热尼沙） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 透镜的奥秘 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
论文 | A1 | 高中人工智能课程项目案例资源设计与开发-人大复印 | 中学政治及其他各科教与学 | |
A2 | 人机共生：人工智能时代及其教育的发展趋势 | 电化教育研究 | ||
杨鸿武 | 教学项目成果 | C | 智能辅助盆栽植物培育机器人 | 第十五届中国研究生电子设计竞赛西北赛区一等奖 |
D | 基于Bert的中文新闻文本分类实现 | 第十五届中国研究生电子设计竞赛西北赛区三等奖 | ||
D | 基于智能语音技术的通用语学习辅助应用 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 汉藏双语智能教育平台（张笛、江芮） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 粒粒皆辛苦（宋瑞媛、李永靓） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 手写公式识别系统 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
智能辅助盆栽植物培育机器人 | 第十五届中国研究生电子设计竞赛西北赛区一等奖 | |||
科研项目 （纵向） | A3 | 藏族地区儿童国家通用语言口语智能学习的研究 | 国家自然科学基金地区项目 | |
C | 面向东乡族的国家通用语学习关键技术的研究 | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题 | ||
C | 面向基础教育的《人工智能》融媒体教材建设研究 | 国家新闻出版署 出版融合发展（北师大出版社） 重点实验室开放课题重点课题 | ||
论文 | A2 | THE CONVERSION FROM SIGN LANGUAGE TO EMOTIONAL SPEECH | 14th annual International Technology, Education and Development Conference | |
A2 | A TEACHING METHOD OF DEAF-MUTE BASED ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE | Proceedings of EDULEARN20 Conference | ||
A2 | MANDARIN PROSODY BOUNDARY PREDICTION FOR IMPROVING MANDARIN LEARNING OF NON-NATIVE SPEAKERS | Proceedings of EDULEARN20 Conference | ||
B | 基于多分类器的藏文文本分类方法 | 南京邮电大学学报(自然科学版) | ||
B | Mandarin Prosody Boundary Prediction based on Sequence-to-sequence Model | 2020 IEEE 4th Information Technology, Networking, Electronic and Automation Control Conference (ITNEC) | ||
B | Yi language Speech recognition using deep learning methods | 2020 IEEE 4th Information Technology, Networking, Electronic and Automation Control Conference (ITNEC) | ||
B | Long Short-term Memory for Tibetan Speech Recognition | 2020 IEEE 4th Information Technology, Networking, Electronic and Automation Control Conference (ITNEC) | ||
B | Simple Data Augmented Transformer End-To-End Tibetan Speech Recognition | International Conference on Information Communication and Singnal Processing (ICICSP) | ||
B | Mandarin Singing Synthesis Based On Generative Adversarial Network | International Conference on Information Communication and Singnal Processing (ICICSP) | ||
B | End-to-End Low-Resource Speech Recognition with a Deep CNN-LSTM Encoder | International Conference on Information Communication and Singnal Processing (ICICSP) | ||
C | 基于BiLSTM_CRF模型的藏文分词方法 | 重庆邮电大学学报 | ||
面向藏族农村学生发音误差检测的藏语语音识别 | GCCCE2020 | |||
面向聋哑人教育的手语/语音的转换 | GCCCE2020 | |||
Deep Learning-Based Emotion Analysis from the Comments of the Online Courses | GCCCE2020 | |||
应用成果 | A3 | 一种跨语言情感语音合成方法级系统 | 国家发明专利，国家知识产权局 | |
B | 一种语音编解码系统和装置 | 实用新型专利，国家知识产权局 | ||
B | 一种语音编解码系统和装置 | 中国-实用新型专利 | ||
B | 中国-实用新型专利 | |||
B | 一种基于嵌入式设备的少数民族语音合成系统 | 中国-实用新型专利 | ||
俞树煜 | 教学项目成果 | B | 大国点名，没你不行（王瑗、邓兰馨、刘亚） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
B | 由酸汤子引发的一场“食物保卫战”（张丹丹、张梅、于智慧、翟蕊蕊） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 | ||
C | 从杂交水稻看杂交育种（禅慧、徐骥轩） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | 漫谈二十四节气（单婕、陈鹏辉） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
科研项目 | 横向 | 甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0规划制定项目 | 甘肃省电化教育中心 | |
科研项目 （纵向） | A2 | “互联网+”推动西部农村小规模学校创新发展的路径与策略研究 | 全国教育科学规划办 | |
著作 | C | 2019年中国互联网学习发展报告（基础教育领域） | 清华大学出版社 | |
赵健 | 教学项目成果 | A3 | 省级一流本科课程：《信息化教学》 | 甘肃省教育厅 |
C | 盐的妙用（张慧丽） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | “测温枪”到底是怎样测出你的体温的?（杨梓妍） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
论文 | A2 | Empowering Learning Community of Teachers in Computer Mediated Communication | 2019 Eighth International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT) | |
B | Research on STEAM Courses Multi-dimensional Learning Activities Design | 2019 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME) | ||
B | Experimental Study on Gamification Teaching of Mathematics Classroom Practice Based on Flow Experience | 2020International Conference on Computer Science and Educational Informatization | ||
李建珍 | 教学项目成果 | C | 当河西走廊遇见王维（李依依） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
科研项目 （纵向） | D | 教师线上教学的挑战与对策研究 | 甘肃省教育科学规划 | |
王蕊 | 教学项目成果 | C | 物体的沉与浮（边园、李佩璇） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
C | 为什么星期日不叫星期七呢？（郑海婷） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
D | 未来教室（杜登峰、金桂伊、李宏亮） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
论文 | D | 人工智能时代教师角色之变 | 中小学电教 | |
李华 | 教学项目成果 | C | 揭秘数字人民币(严冉) | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
C | 校园“新食尚”（翟佳莉） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
论文 | A1 | 混合式教学中作文同伴互评的应用研究 | 中国电化教育 | |
C | 深度贫困地区教育信息化要解决“适应性”问题 | 人民教育 | ||
蔡旻君 | 教学项目成果 | C | 让数据“动起来”——数据动态可视化简易教程（古立春） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
D | 高校学生的在线学习投入机制与混合式教学质量监测研究 | 甘肃省教学培育项目 | ||
D | 细胞器——忙碌的“打工人”（魏钰、赵欣媛、刘芸） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 惩罚还是奖励（郭瑞璇） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
科研项目 （纵向） | B | 甘肃省社科规划项目 | ||
论文 | A2 | 在线学习过程中如何实施有效的反馈 ———基于自我调节学习理论的在线反馈探讨 | 电化教育研究 | |
D | 基于多层面Rasch模型的在线学生自评、师评和学生互评研究 | 上海教育评估研究 | ||
常咏梅 | 教学项目成果 | B | 分身术—遇见不一样的自己（谭秀峰、刘锦、刘文帅） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 留乡音守乡韵（李怡灼、卢晓丽） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
D | 智慧教室的现状与展望（潘炯、张少俊、吴佩霞、岳凡琦、周理军） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
科研项目 （纵向） | C | 基于计算思维发展的小学编程教学设计与实证研究 | 甘肃省教育科学规划项目 | |
论文 | A2 | 同步直播课堂远端教师助学策略研究 | 电化教育研究 | |
贺相春 | 教学项目成果 | B | 《虞美人》诗词鉴赏（陈浩、赵齐、王梦月） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
B | 病毒历险记（范英杰、陈俊芳、路乾坤） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 | ||
C | 《中外历史纲要（上）》学科知识图谱可视化查询系统（王霖生、孙萃璐、谢佳妮） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
D | 智慧教室的现状与展望（潘炯、张少俊、吴佩霞、岳凡琦、周理军） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 一起抗“抑”（张浩、高菲菲、孔祥珍、郑永玲、闫海轩） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 小学英语面部器官单词学习（张琴、王波、孙秀红、石乐） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
科研项目 | 横向 | 网络学习空间数据采集与交换标准 | 广东智慧课堂云计算有限公司 | |
科研项目 （纵向） | D | 中小学教师信息技术应用能力智能测评系统研究（项目编号：2020B-082） | 甘肃省高等学校科研项目 | |
论文 | B | Exploring the Design and Implementation of Teachers'Motion Skills Assessment Task | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | |
B | Construction of Primary and Secondary School Teachers' ICT Application Micro-competence Framework. | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | ||
B | Evaluation and research on the design ability of teachers' inquiry learning activities | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | ||
B | The Construction of the Evaluation System of the Application Ability of Primary and Secondary Teachers | International Joint Conference on Infor-mation, Media and Engineering (IJCIME),IEEE | ||
C | 基于数据智能的区域教育大平台建设与应用实践 | 大数据 | ||
应用类成果 | C | 滨州市教育信息化公共服务平台推广应用意见 | 滨州市教育局 | |
吴永红 | 教学项目成果 | C | 男生女生不一样（苏静静、王彬丽、武康娟、李悦） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
王文君 | 教学项目成果 | C | 小鸭环球——洋流模式（王盼、杜蒙蒙） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
魏小东 | 教学项目成果 | B | 掉进去了（王潇斐） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 宋词的发展历程(贾红雪、孙靖宜) | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | VR畅想——美美上学记(刘甜甜) | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
D | AR故事书——《动物园》 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
科研项目 （纵向） | A3 | 基于虚拟化身的光学透射式AR学习环境下教学代理研究 | 国家自然科学基金地区基金 | |
论文 | A2 | Application of Knowledge Management Platform in Digital Media Art Courses | In Eighth International Conference on Educational Innovation through Technology | |
A2 | Research on Font Design Tutoring System Based on Mobile Devices | In Eighth International Conference on Educational Innovation through Technology | ||
A2 | Research on the Design and Effect of Computer Hardware Courses in the Smart Learning Environment | In Eighth International Conference on Educational Innovation through Technology | ||
B | The influence of embodied interactive action games on second language vocabulary acqus1tion | In International Joint Conference on Information, Media and Engineering | ||
B | The Effect of Virtual Museum on Students’ Cognitive and Non-cognitive Abilities: From the Perspective of Multimedia Learning Theory | In International Joint Conference on Information, Media and Engineering | ||
B | Improving Design and Creative Ability of High School Students through Project Based Learning | In International Joint Conference on Information, Media and Engineering | ||
B | Research on the Application of Flow Theory in Primary Mathematics Teaching in Tibetan Areas in China | In International Joint Conference on Information, Media and Engineering | ||
B | Research on the design of primary school mathematics teaching activities based on augmented reality technology | In International Joint Conference on Information, Media and Engineering | ||
B | Construction of Art Training System Based on Virtual Reality Technology | In International Joint Conference on Information, Media and Engineering | ||
应用类成果 | A2 | 中华人民共和国国家标准（信息技术 增强现实 术语) | 国家市场监督管理总局和中国国家标准化管理委员会 | |
周媛 | 教学项目成果 | B | 病毒（王立栋） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 地球大气层（刘鸿麟、牛毅璠、王欢） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
D | 谁是环保小卫士（张门瑶） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
马光仲 | 教学项目成果 | B | 圆的认识（杜文杰、赵菁山） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 我是小小城市规划者（朱鹏程） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
C | 碳元素的那些事儿（张蓉蓉） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
吴文春 | 教学项目成果 | D | 减数分裂（马小兰、后金雪 王明旭、陈月高 李辰琦） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 |
D | 汉字巧演变（祁朦瑶、杨欣、马丽萍、朱秀琪、杨轲雯） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
张绒 | 艺术作品 | A2 | 《拒绝餐饮浪费》 | 电化教育研究 |
汪海燕 | 教学项目成果 | D | 化而学之（惠子娟、瞿凡丽、邓可煜、宋轶、王渊） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 |
D | 华容道之战（祁朦瑶、李晓蓉、米热尼沙） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
论文 | A2 | 基于工作室的大学生专业实践创新能力培养模式研究——以教育技术专业为例 | 电化教育研究 | |
D | 基于工作室的大学生实践创新能力培养探索与实践——以教育技术专业为例 | 西北成人教育学院学报 | ||
樊敏生 | 科研项目 （纵向） | 数据驱动的动态学习干预研究 | 人文社会科学研究项目-校内项目 | |
论文 | A2 | 数据驱动的动态学习干预系统设计 | 电化教育研究 | |
B | Construction and Application of Data Driven Analysis Model for Students’ Mastery Level of Knowledge Points Based on electronic schoolbag | 2019 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME) | ||
郭威彤 | 科研项目 | 横向 | 小语种语音数据设计与制作 | 西北工业大学 |
横向 | 甘肃省青少年创意编程与智能设计大赛活动场地与设备支持服务项目 | 甘肃省科技馆 | ||
横向 | 《人工智能》创新教育课程服务项目 | 兰州市城关区教育局 | ||
论文 | B | Improving Mandarin Chinese Learning in Tibetan Second-Language Learning by Artificial Intelligent Speech Technology | 2019 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (IJCIME) | |
B | Deep Neural Networks for Depression Recognition Based on Facial Expressions Caused by Stimulus Tasks | 2019 8th International Conference on Affective Computing and Intelligent Interaction Workshops and Demos (ACIIW) | ||
闫晓蓉 | 教学项目成果 | 指导学生参赛《娃哈哈PH0.0平面广告》 | 全国大广赛优秀奖 | |
科研项目 （纵向） | 人文社会科学研究项目-校内项目 | |||
艺术作品 | A2 | 《为课堂空中加油》 | 《电化教育研究》封三平面广告 | |
张尧 | 艺术作品 | A2 | 停课不停学 | 电化教育研究 |
科研项目 （纵向） | 人文社会科学研究项目-校内项目 | |||
袁梦霞 | 艺术作品 | A2 | 《珍惜食物》 | 电化教育研究 |
王勇宏 | 教学项目成果 | B | 《虞美人》诗词鉴赏（陈浩、赵齐、王梦月） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 贩卖寒冷的小女孩（马玉霞、王新宇、王博涵、陈文慧、胡喆） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
科研项目 （纵向） | C | 教育部师德师风基地 | ||
王莉莉 | 教学项目成果 | C | 贩卖寒冷的小女孩（马玉霞、王新宇、王博涵、陈文慧、胡喆） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
D | 基于智能语音技术的通用语学习辅助应用 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
D | 手写公式识别系统 | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
论文 | C | 基于BiLSTM_CRF模型的藏文分词方法 | 重庆邮电大学学报（自然科学版） | |
论文 | C | 基于多分类器的藏文文本分类方法 | 南京邮电大学学报（自然科学版） | |
潘静文 | 教学项目成果 | B | 防疫小儿帮（斗格草、崔红梅、常龙龙、罗银银） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 对校园暴力SAY NO!（李心茹、马玉艳、马文华、韩薇、祖力米热•热希提） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
王彦博 | 教学项目成果 | B | 防疫小儿帮（斗格草、崔红梅、常龙龙、罗银银） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖 |
C | 对校园暴力SAY NO!（李心茹、马玉艳、马文华、韩薇、祖力米热•热希提） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 | ||
苟江凤 | 教学项目成果 | C | 你了解新型冠状病毒肺炎中的无症状感染者吗？（李苗苗、黄欣怡、郭燕清、李荷、李杰丽） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
D | 身体红绿灯（牛家乐、曲莉娟、李亚亚、周丽君） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
卜小龙 | 教学项目成果 | C | 你了解新型冠状病毒肺炎中的无症状感染者吗？（李苗苗、黄欣怡、郭燕清、李荷、李杰丽） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖 |
D | 身体红绿灯（牛家乐、曲莉娟、李亚亚、周丽君） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
徐亚萍 | 教学项目成果 | D | “筷”餐礼仪（周格草、巴格尔、段正轩） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 |
D | 看紧自己的钱袋（姚欣、李元浩、马伟江、李兴涛、严瑞童） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 | ||
王浩楠 | 教学项目成果 | D | 看紧自己的钱袋（姚欣、李元浩、马伟江、李兴涛、严瑞童） | 第四届“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛三等奖 |
