3月31日晚，学院举办了西北师范大学教育技术学院一百廿校庆特别学术活动——校友论坛第四期。我院2013级博士毕业生、南昌大学杨彦军教授受邀在线做了题为“技术场域论视角下的‘互联网+教育’新思考”的学术报告。我院教师与博硕士研究生在线聆听了报告。报告由郭炯教授主持。
杨彦军教授从本次报告题目选择的缘由出发，综合国内外权威观点，阐释了技术的内涵。他指出要用新的视角理解技术以及“人与技术”的关系，其中包含具身关系、诠释关系、它异关系、背景关系。并提出人与技术的关系会因主体（视角）的不同而发生变化，当人与技术的关系变成“背景关系”的时候，才是对教学影响最大的。随后他结合物理学中“场动力学理论”，提出信息技术、“互联网+”环境是一种场域。基于此，他赋予了“互利网+”以及“互联网+教育”新的内涵。并详细阐释了“互联网+教育”的学习理论基础，分析了国内最新的“互联网+教育”的典型案例，构建了“互联网+教育”新生态体系的内涵，同时对新生态体系下的建设任务提出了新的展望。
杨彦军教授从“技术场域视角”赋予了“互联网+教育”新的内涵，他独到的见解引起了我院师生的共鸣，同时也引发了大家对“互联网+教育”更深入的思考。杨彦军教授针对大家在报告中存在的疑惑进行了耐心的解答。我院师生对本场报告给予了高度赞扬。
审核：郭炯
