学院与北京师范大学、西北师范大学、杭州师范大学等十所高校共同参与由北京师范大学发起，斯坦福大学ME310项目专家Eric Byler等担任指导专家的《设计•学习》学习，多校教师协同教学，并与企业协作，通过解决企业真实问题，关注研究生设计思维及理论联系实际的能力培养，探索研究生培养新模式。
ME310全名为ME310 Global，是全球知名的新产品创新设计培训课程，也是斯坦福大学最有影响的课程之一，至今已有四十多年历史，是全球创新设计领域中理论实践完美结合的典范。该课程以全球化国际合作的方式为宗旨，以小组（TEAM）为单位，学员在导师指导下，通过完成一个真实的项目来学习并掌握创新设计的具体方法。课程内容覆盖了创新设计的全流程，囊括设计研究，设计实践，工程设计和加工制造等环节。《设计·学习》课程从原始需求、目标用户、干系人分析、竞品分析、情景分析、功能列表等六大模块展开，并引入斯坦福大学共情、定义、构思、原型、测试的设计思维，为学生构建全方位、立体化的设计思维培养框架。
10月25日下午，北京师范大学智慧学习研究院设计与学习实验室主任董志成老师、智慧学习研究院设计与学习实验室徐婧琦老师对学院参与《设计·学习》课程及项目设计的师生进行了指导，指出了实施过程中存在的问题，并引导师生进行反思。
