2017年4月5日晚，我院“硕士研究生信息化教育学术论坛”第三讲在教学7号楼505教室举行，120多名硕士研究生参加了此次活动。本次论坛特别邀请了广州市教育信息中心（电教馆）教研员、华南师范大学兼职硕士生导师、智创空间创始人、中学高级教师王同聚老师通过远程视频的方式为我院师生作了题为《“互联网+”时代教育创新研究热点与发展趋势》的报告。
报告紧密围绕 “互联网+”时代教育创新研究热点与发展趋势展开。首先王老师介绍了“互联网+”教育的产生背景及带来的教育变革创新，还介绍了他在实践基础上构建的适用于创客教育的教学模式——“微课导学”教学模式。此外,王老师通过展示所创建的“智创空间”,就创客教育在智能机器人设计制作、3D打印技术、Scratch与机器人融合、虚拟现实技术等方面的具体应用进行了详细的讲解与演示操作，引发了大家对创客教育实践尤其是理论研究如何应用于实践的积极关注和思考。
最后,王老师分析了“互联网+”时代教育技术专业毕业生的就业方向，并结合自身的成长经历，向大家展现了教育技术人的专业发展路径及能力需求。
为了让广大研究生更好地了解一线教改现状及对教育技术人才的能力需求，明确学习目标，我院后期还将陆续邀请电教馆负责人、优秀信息技术教研员、中小学校长和教育产品企业负责人等与大家进行分享。