刘邦奇个人简历

【个人简历】

1. 1979.9-1983.6  东南大学基础科学系，学士

2. 1988.9-1990.6  北京师范大学教育系，硕士

3. 2016.9-2018.8  讯飞教育技术研究院，教授、副院长

4. 2018.9-至今  讯飞教育技术研究院，教授、院长，认知智能国家重点实验室智能教育研究中心主任

【课程教学】

硕士研究生课程：《高等学校教育评价》、《学校管理信息系统》

博士研究生课程：《智能教育及行业发展研究》

【科学研究】

先后主持各类项目10多个，其中国家级2个，省部级3个。近5年代表性项目：负责2022年度国家社科基金教育学课题重点项目“智能技术赋能教育评价改革”子课题“智能技术赋能教育评价改革的实证研究”；2017年完成中央电教馆委托课题“区域基础教育信息化工作指南”，负责框架设计、初稿执笔、统稿；2015-2019年负责畅言智慧课堂系列系列产品（1.0、2.0、3.0、4.0）理论总体设计、产品应用模式设计；2020年负责认知智能国家重点实验室2020年度智能教育开放课题“智能技术支持的因材施教与教育治理研究”。

先后获第三届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，第五届全国多媒体教育软件大赛一等奖，安徽省基础教育教学成果一等奖。

出版著作11部，代表性著作：《中国智能教育发展报告》人民教育出版社2020年3月出版；担任主编出版《课堂革命·智慧课堂丛书》（北京师范大学出版社出版），包括《智慧课堂新理念新模式新实践》（2019年1月）、《智慧课堂（第2版）》、《走向智能时代的因材施教》；出版《学校教学质量保证体系》《现代教学管理》《智慧课堂教学理论与实践》、《数字化校园——理念、设计与实现》等；主编和发布了《智能教育发展蓝皮书》系列（2019年、2020年、2021年、2022年在编）。

发表学术论文160余篇，其中全国中文核心期刊及以上80余篇。

【学术暨社会兼职】

兼任安徽师范大学智能教育研究院联席院长，东北师范大学、首都师范大学兼职教授，中国教育技术协会技术标准委员会专家委员，中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事，中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会理事，中国高等教育学会教育信息化分会理事，教育部科技管理信息系统专家库专家，河南省基础教育大数据应用专家委员会特聘专家，安徽省蚌埠市人民政府智慧教育专家委员会专家，荣获第十一届北京师范大学荣誉校友。

【代表论文】

1.智能技术赋能教育评价：内涵、总体框架与实践路径，《中国电化教育》2021年第8期

2.智能技术支持的“因材施教”教学模式构建与应用，《中国电化教育》2020年第9期

3.智能教育:体系框架、核心技术平台构建与实施策略,《中国电化教育》2019年第10期

4.为学习服务：“互联网+”时代的教育观念、模式及实现途径，《中国电化教育》2017年第8期

5.“互联网+”时代智慧课堂教学设计与实施策略研究，《中国电化教育》2016年第10期

6.智能+教育：产业现状、热点及发展趋势——2020年中国智能教育产业发展研究，《电化教育研究》2021年第11期

7.智能技术赋能因材施教：技术框架、行业特点及趋势——基于智能教育行业发展实证数据的分析，《电化教育研究》2021年第2期

8.基于智慧课堂的学科教学模式创新与应用研究，《电化教育研究》2019年第4期

9.智慧课堂数据挖掘分析与应用实证研究,《电化教育研究》2018年第6期

10.智能技术赋能过程评价：目标、路径与典型场景，《现代教育技术》，2022年第5期

11.多层次AI教育体系的构建及其实施路径，《现代教育技术》，2021年第1期

12.智能教育的发展形态与实践路径——兼谈智能教育与智慧教育的关系，《现代教育技术》2019年第10期

13.智慧课堂的发展、平台架构与应用设计——从智慧课堂1.0到智慧课堂3.0, 《现代教育技术》2019年第3期

14.区域教育大数据规划参考框架, 《现代教育技术》2018年第4期

15.智慧校园的融合发展与技术实现，《现代教育技术》2018年第1期

16.The System Framework of Data Mining and Learning Analysis for Smart Classroom，Bangqi Liu，Xin Li，Yafei Wang，2018 December，2018 International Joint Conference on Information, Media and Engineering (ICIME) (pp.331-336). IEEE

17.人工智能赋能课堂变革的核心价值：智慧生成与模式创新,《开放教育研究》2022年第4期

18.智能教育系统的总体架构及区域实践模式研究,《远程教育杂志》2019年第3期

19.基于智慧课堂的教育大数据挖掘分析与应用研究,《远程教育杂志》, 2018年第3期

20.智能技术赋能新时代综合评价：挑战、路径、场景及技术应用,《中国考试》, 2022年第6期