宿庆个人简历

【个人简历】

宿庆，男，1989年9月出生，陕西师范大学学校课程与教学博士、甘肃省教育科学研究院兼职教研员、甘肃省电化教育中心信息技术应用兼职教研员、西北师范大学教育技术学院智能创新教育教学与研究中心副主任。研究方向为中小学信息技术教育、STEM教育、计算思维培养、项目式学习等。 

【学习经历】

2008年9月-2012年7月  陕西师范大学新闻与传播学院教育技术学专业本科

2013年9月-2016年6月  陕西师范大学教育学院现代教育技术专业硕士（导师：张文兰教授）

2017年9月-2021年6月  陕西师范大学教育学部教育博士（学校课程与教学）（导师：张文兰教授）

【工作经历】

2012年7月-2021年6月  兰州市第五十一中学（兰州铁一中）高中信息技术教师、机器人竞赛教练（2013年起历任校团委副书记、校团委书记；2017年起任学校信息中心主任）

2021年7月-至今  西北师范大学教育技术学院讲师

【课程教学】

本科生课程：《STEM项目设计》（上、下）、《中学信息技术课程教学（实验）设计》、《中小学智能创新与创客教育》

参与研究生《人工智能》、《智能创客》等课程的教学工作

【科研项目】

1.主持甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于Arduino开源硬件的学生创客教育课程开发与实践》（课题编号：GS[2017]GHB2422)，2017年立项2019年结题并获优秀。

2.主持甘肃省“十三五”教育科学规划“疫情与教育”专项课题《疫情期间高中生在线学习接受度及其影响因素研究——基于整合型技术接受与使用理论（UTAUT）视角》（课题编号：GS[2020]GHBYQ094)，已通过结题鉴定。

3.主持陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目《项目式学习视角下的高中开源硬件类课程开发与实践》（课题编号：2017TS073），已结题。

4.主持兰州市教育科研2016年度“个人课题”《微信公众平台在高中通用技术课程教学应用研究》，结题并获优秀成果一等奖。

5.主持甘肃省教育厅2022年青年博士基金项目《面向计算思维培养的中小学信息技术课程项目式学习研究》（2022QB-039）。

【代表论文】

1.论文《复杂系统创造力视角下创客教育系统设计研究》2018年9月发表于《中国电化教育》（CSSCI源刊）；

2.论文《服务于人才培养的STEM教育——《制定成功路线：美国STEM教育战略》的解读与启示》2020年1月发表于《现代教育技术》（CSSCI源刊）；

3.论文《STEAM视角下中小学机器人教师胜任力研究——一项基于行为事件访谈的研究》2021年5月发表于《中国教育信息化》；

4.论文《面向计算思维培养的高中信息技术项目式学习研究》2022年8月发表于《电化教育研究》（CSSCI源刊）；

5. Su Q, Zhang W, Feng Y. A Research on Learning Community in Robotics Education in High Schools under the Grounded Theory.[C]//2022 International Symposium on Educational Technology (ISET2022). IEEE,2022, PP.3-7, DOI 10.1109/ISET55194.2022.00010.